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关于编排培训课程的关键点包括的题目有哪些，“编排培训课程的关键点包括”的答案是什么。
1、编排培训课程的关键点包括（ ）。
答 案：ACDE
解 析：编排培训课程的关键点：1．课程的选择应与培训目标一致。2．应设计有固定与机动两种形式的课程。3．照顾学员中大多数人的需求，课程设计尽量提供使各种学员感兴趣的课程。4．可操作性强。课程要在计划好的时间完成目标要求，就必须根据其可操作性。5．课程设计要密切联系企业与员工实际。6．课程的讲师要慎重选择。
2、课程开发的具体步骤是：（）。
答 案：
3、（）是指把课程计划付诸实践的过程，是达到预期课程目标的基本途径
答 案：
4、为更加有针对性地选择或开发教材，首先应了解（）。
答 案：
5、（）是指与企业培训各项培训活动及其目标相适应的培训课程的集合体；它包括诸多既相互联系、又相互独立、辨证统一、纵横排列的课程科目。
答 案：
6、关于培训教材与培训课程关系的表述，正确的是（）。
答 案：
7、提升直接德育课程实效的关键点是（）
答 案：
8、开发培训课程的方法包括（）、（）、（）。
答 案：
9、开发培训课程的步骤包括（）
答 案：
10、设计培训课程时，选择课程内容的原则包括 （ ）
答 案：
11、以下关于职业培训课程与学科性课程的区别描述错误的是（）
答 案：
12、员工的培训课程计划不包括（）。
答 案：
13、培训课程设计的要素包括（ ）。
答 案：ABCDE
解 析：培训课程设计的要素包括：①培训课程目标——根据环境和需求而定。②培训课程内容——以实现培训课程目标为出发点去选择并组合。③培训课程模式——有效体现培训内容，采用配套的组织与教学方法。④培训课程策——培训程序的选择和资源的利用。⑤培训课程评价——对培训课程目标与实施效果的评价。⑥教材——切合学习者情况，提供适当信息。⑦学习者——学员的学习背景和学习能力、学员的类型、组织形式(个人、部门、组织、行业、跨行业等)、学员的规模等。⑧执行者——理解培训课程设计思想的主持人与教员。⑨时间——短、平、快，要求充分利用。⑩空间——可超越教室的空间概念。
14、培训课程计划的内容主要包括（）
答 案：
15、实施培训课程的管理，不包括（ ）。
答 案：
16、培训课程教学大纲与培训项目实施计划的关系包括（）。
答 案：
17、制定培训教学大纲的步骤有：（）撰写培训教学大纲等。
答 案：
18、培训课程开发的基本程序包括（）
答 案：
19、培训课程应达到的全部目标包括( )。
答 案：ABC
解 析：培训课程应达到的全部目标分为三个领域，即由知识掌握、理解与智力发展诸目标组成的认知领域；由兴趣、态度、价值观和正确判断力、适应性的发展诸目标组成的情感领域；由各种技能和运动技能诸目标组成的精神运动领域。
20、培训课程总结包括以下内容（）
答 案：
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