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关于阅读教学过程是的题目有哪些，“阅读教学过程是”的答案是什么。
1、阅读教学过程是（）。
答 案：
2、下面哪项不是散文阅读教学过程中常见的教学资源的分类（）。
答 案：
3、阅读教学是 、 、 之间对话过程
答 案：
4、什么是阅读教学？阅读与阅读教学有什么区别
答 案：
5、下列不属于体育教学过程的层次的是（ ）。
答 案：
6、阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、（）的重要途径。阅读教学是学生、教师、（）之间对话的过程，阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力
答 案：
7、我国新课标改革不倡导的教学观念是（）。
答 案：
8、我国新课程改革不倡导的教学观念是（）。
答 案：
9、阅读教学应培养学生哪些能力
答 案：
10、在某次“阅读教学”的主体研讨活动中，教师们特别讨论了“阅读教学”应该注意的问题。下列说法不恰当的是（）。
答 案：
11、教学过程的本质是指（）
答 案：
12、在阅读教学中应要求学生运用（）等阅读方法。
答 案：
13、具有该特点的阅读教学实验是（）
答 案：
14、简述阅读教学的方法和策略有哪些？
答 案：
15、阅读教学需要具备哪些基本能力？
答 案：
16、阅读教学的主要功能是什么？
答 案：
17、阅读教学的出发点和落脚点()。
答 案：
18、简述下，阅读教学中每次阅读的作用/目的分别是什么?
答 案：首先，在快速阅读环节中，让学生第一遍快速阅读全文，判断自己在pre-reading部分所做的推测是否正确。该步骤训练学生的阅读技巧，旨在获取文章的大意，不要求学生获取所有细节信息。带着期待去阅读，并在阅读中检测和不断修正自己的预测，这种交互式阅读能够促进学生对文章内容的理解。 其次，在快速阅读环节中，让学生再次快速阅读全文，并所搜集几个信息，完成该活动。该步骤的目的是培养学生寻读的策寻读一般要求搜索一些特殊的细节信息，该信息提供的信息是一个动画片的名字和两个时间，这些信息在文字形式上有特点，目的就是培养学生学会根据这些信息特点快速找出答案。 最后，在精读环节，让学生放慢速度再次阅读文章，并补全表格信息。此处涉及到文章中的一些细节信息，学生需要理解文章传递的基本信息和深层含义。有助于学生理清文章的脉络，理解其中的深层次含义。
19、下列关于小学阅读教学的说法，有误的一项是（ ）。
答 案：
20、教育心理学研究的核心内容是（ ）
答 案：C
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