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关于班级的题目有哪些,“班级”的答案是什么。
1、影响教师课堂管理的情境因素是()
答 案:
2、幼儿园的教育活动中,()作为一种“隐性课程”,是幼儿每天所处、所接触的,幼儿的身心发展、社会化发展以及个性发展无一不受影响。
答 案:
3、()指以规章制度、公约、纪律等为内容的,班级全体成员共同认可并自觉遵守的行为准则以及监督机制所表现出来的文化形态。
答 案:
4、班级中有多种群体,有的是正式群体,有的是非正式群体,下列群体属于非正式群体的是()。
答 案:
5、()是属于班级文化看得见、摸得着的东西,是班级文化的基础及其水平的外显标志
答 案:
6、班级后台管理中的基本设置功能是用来对班级的()进行自定义设置
答 案:
7、班级授课制的特点包括()
答 案:
8、班级管理的主要对象是()。
答 案:C
解 析:班级管理的对象是班级中的各种管理资源,主要是学生。
9、李老师在班级里实行请学生轮流当班长的管理方式,使每个学生都有机会参与班级事务及管理,成为班级的主人。这种班级管理方式是()。
答 案:
10、下列哪些活动具有提升学生的人际交往能力()
答 案:
11、这种把对集体和个人结合起来的班级管理模式是()。
答 案:
12、班主任的特有权利:()、地位待遇保障权、奖励权、岗位培训权。
答 案:
13、班级建设设计中最为重要的是()
答 案:
14、班级管理的内容包括()
答 案:
15、(2015山东)班级管理属于微观、具体的一种学校管理形式,班级管理的基本内容有()。
答 案:
16、班级管理属于微观、具体的一种学校管理形式,班级管理的基本内容有()。
答 案:
17、班级活动的类型包括精神引领类班级活动、学习促进类班级活动、()和社会适应类班级活动。
答 案:
18、关于班级管理中班主任的地位和作用,理解有误的是( )
答 案:
19、班集体形成的标志是( )
答 案:ABC
解 析:班集体必须具备四个基本特征:(1)明确的共同目标。这是班集体形成的基础。(2)一定的组织结构,有力的领导集体。(3)共同生活的准则,健全的规章制度。(4)具有正确的集体舆论以及团结、和谐、向上的人际关系。
20、在班级发展计划中,班级发展措施涉及如下3个方面()
答 案:
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