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关于儿童思维方式的变化发展．与思维所用工具的变化相联系．直观行动思维所用的工具主要是的题目有哪些，“儿童思维方式的变化发展．与思维所用工具的变化相联系．直观行动思维所用的工具主要是”的答案是什么。
1、儿童思维方式的变化发展．与思维所用工具的变化相联系．直观行动思维所用的工具主要是（ ）。
答 案：A
解 析：直观行动思维总是与感知动作有关。
2、直观行动思维所用的工具主要是（）
答 案：
3、直观行动思维所用的工具主要是（）
答 案：
4、在学前儿童思维工具的发展变化中，语词的作用（）
答 案：
5、动作思维亦称“直观动作思维”，其基本特点是思维与动作不可分，离开了动作就不能思维。动作思维的任务或课题是与当前直接感知到的对象相联系的，解决问题的思维方式不是依据表象与概念，而是依据当前的感知觉与实际操作。根据上述定义，下列不属于动作思维的是（）
答 案：
6、动作思维亦称“直观动作思维”，其基本特点是思维与动作不可分，离开了动作就不能思维。动作思维的任务或课题是与当前直接感知到的对象相联系的，解决问题的思维方式不是依据表象与概念，而是依据当前的感知觉与实际操作。根据上述定义，下列不属于动作思维的是____。
答 案：
7、思维方式中最基本、最实质的部分是（）。
答 案：
8、动作思维也称为“直观动作思维”,其基本特点是思维与动作不可分,离开了动作就不能思维。动作思维的任务或课题是与当前感知到的对象相联系的,解决问题的思维方式不是依据表象与概念,而是依据当前的感知觉与实际操作。根据上述定义,“幼儿在学习简单计数和加减法时,常常借助数手指”属于“直观动作思维”（）
答 案：
9、幼儿的动作、思维和言语必然与其概念和理解的发生、发展过程相联系（）
答 案：
10、直觉行动思维解决问题的主要工具是（ ）。
答 案：
11、直觉行动思维的工具是感知和动作，具体形象思维的工具是表象，抽象逻辑思维的工具是词语所代表概念
答 案：对
12、西方近代科学的发展，很大程度上建立在对客观对象的分析以及认识手段不断更新的基础之上，中国传统思维方式注重直观判断与综合，强调对客观世界的整体性认识；在对具体对象的细究与深层次分析方面，中国传统思维方式不具有近代以来西方思维方式的优势，从而限制了近代科学技术在中国的产生与发展。这段文字主要说明的是（）。
答 案：
13、这里，幼儿运用的是（）
答 案：
14、发挥创造性，离不开求异思维。所谓求异思维，就是指注重已知与未知之间的矛盾，揭示现象与本质间的差别。它要求对公认为完美无缺的定论持怀疑和批评态度，富于挑战性地对待传统和习惯的思维模式。这段话主要支持了这样一个论点，即求异思维（ ）
答 案：B
解 析：题目中提到“它要求对公认为完美无缺的定论持怀疑和批评态度，富于挑战性地对待传统和习惯的思维模式”，故选项 B 最符合原文，A 选项对“已知的矛盾”的揭示是错的，C 选项中“李四光所用过”的是错误的
15、依据事物的形象或表象以及它们的彼此联系而进行的思维是（）
答 案：
16、发挥人的创造性，离不开求异思维。所谓求异思维，就是指注重已知与未知之间的矛盾，揭示现象与本质间的差别。它要求对公认为是完美无缺的定论持怀疑和批评态度，富于挑战性地对待传统和习惯的思维模式。根据上文，下列对“求异思维”理解正确的是()。
答 案：B
解 析：求异思维，要求“对公认为是完美无缺的定论持怀疑和批评态度，富于挑战性地对待传统和习惯的思维模式”。知识点：阅读理解能力【】
17、3岁前儿童的思维主要是（ ）。
答 案：D
解 析：3岁前儿童的思维主要是直观行动思维。##jinkaodian
18、3岁以后，幼儿思维的典型方式是（）
答 案：
19、成人习惯说“你如果不多加衣服就会感冒”,幼儿则不能接受这种预见的后果，她看到小布裙子好看，她就要穿。这说明幼儿的思维还处在()阶段。
答 案：
20、幼儿思维的主要形式是（ ）
答 案：
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